शिक्षण शिक्षा

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एक भावुक संगीतकार के रूप में, इसहाक मखदूमी के लिए संगीत के प्रति अपने उत्साह को सभी उम्र के छात्रों तक पहुंचाना खुशी की बात है। इसकी शिक्षाशास्त्र निम्नलिखित स्तंभों पर आधारित है:

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• संगीत के लिए आनंद और आकर्षण का उदाहरण दिया गया है और इसे स्वयं की भागीदारी के माध्यम से पारित किया गया है।

• प्रत्येक छात्र पाठ में संगीत के प्रति अपना दृष्टिकोण लाता है। इसे बेहतर ढंग से बढ़ावा दिया जाता है और इसे और विकसित किया जाता है।

• छात्र अग्रभूमि में है। व्यक्तिगत जरूरतों पर काम किया जाता है और उनका पीछा किया जाता है। स्वतंत्रता को दृढ़ता से प्रोत्साहित किया जाता है, ताकि साधन की अपनी परीक्षा को निर्देशित किया जा सके और अपनी जिम्मेदारी पर विकसित किया जा सके।

• नियमित प्रदर्शन के अवसर बनाए जाते हैं ताकि जो काम किया गया है उसे दर्शकों के सामने प्रस्तुत किया जा सके। दिखावे के क्रम में  , तकनीकी, प्रदर्शन और मानसिक दोनों क्षेत्रों में महत्वपूर्ण बुनियादी कौशल हासिल किए जाते हैं।

• संगीत के खेल की व्यक्तिगत अभिव्यक्ति को बढ़ावा दिया जाता है और काम किया जाता है। परिणामस्वरूप, स्वयं के साथ स्वयं  टकराव और आत्मविश्वास को समग्र रूप से समर्थित और सकारात्मक रूप से प्रभावित किया जा सकता है।